Über uns

ANTÔNIO LUIZ SCHNEIDERS

Unterrichtet: Akkordeon
Leitet: die Braububen-Gruppe, die Tenorhorngruppe und das Akkordeonorchester.

Als einer der langjährigsten Mitarbeiter der Genossenschaft Agrária, in der er seit 36 Jahren tätig ist, gehört Antônio Schneiders seit den ersten Tagen des Bestehens der Kulturstiftung zum Lehrkörper. Als Absolvent der Musikschule Marcarenhas (RS) steckt er Schüler und weitere Mitglieder mit seiner Energie an, von den Kindern bis zu den Pionieren von Entre Rios.

BETHANY BARBARA SHURANCE VILLALBA

Unterrichtet: Querflöte und Akkordeon
Leitet: die Akkordeongruppe – Anfänger

Durch die Kombination ihres musikalischen Talents mit einer internationalen Ausbildung in Querflöte an der Malone University in Canton, Ohio, USA, inspiriert Bethany Villalba ihre Schüler dazu, ihr musikalisches Potenzial völlig zu entfalten.

CHRISTINA ZEHR

Leitet: die Theatergruppe Thomas Schwarz und die Kindertheatergruppe

Christina Zehr ist seit 1975 Mitglied der Theatergruppe und leitet seit 1999 ehrenamtlich die gleiche Gruppe, die in Thomas Schwarz umbenannt wurde, sowie die Kindertheatergruppe. Mit einem Abschluss in Rechtswissenschaften an der Hochschule Campo Real und einer Fachausbildung als Dolmetscherin und Übersetzerin hat Christl, wie sie genannt wird, die Bühnenkunst als Instrument zur Bewahrung der Kultur, insbesondere der deutschen Sprache.

CRISTIANE ZUBER

Unterrichtet: Volkstanz
Leitet: Volkstanzgruppen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene

Seit 1999 bei der Kulturstiftung sieht Cristiane Zuber im Volkstanz die Möglichkeit, ihre Liebe zur donauschwäbischen Kultur auszudrücken. Ihr Abschluss in Pädagogik an der Unicentro und ihr Spezialisierungskurs in Bildungsmanagement neben anderen Kursen haben ihre didaktischen Fähigkeiten und ihre Kreativität in der Leitung der Gruppen verfeinert.

FÁBIO CORRÊA DOS SANTOS

Tätigkeit: Lehrer für Gitarre und Musik

Geboren in Curitiba in einer Familie von Radiomoderatoren und Musikern, fand er schon früh Geschmack an der Musik und beschloss, Instrumentalist zu werden. Er begann, bei seinem Vater zu lernen, und trat bald darauf seiner ersten Band bei, die bei Zeremonien, Festen und Veranstaltungen spielte. Nach einer langen Lernzeit bot sich die Gelegenheit zu unterrichten! Im Alter von 23 Jahren verfasste er eine Studie über die Beziehung zwischen Mathematik und Musik, die von der Hochschule Guairacá veröffentlicht wurde. Derzeit unterrichtet Fábio sowohl privat als auch in Schulen und beteiligt sich an Musik- und Kulturprojekten.

ISABELA FUERSTENAU BRANDTNER

Unterrichtet: Volkstanz für die Seniorengruppe und Ehepaare
Leitet: die Seniorentanzgruppe

Der Tanz war schon lange vor ihrem Abschluss in Sportwissenschaft an der FISC in Santa Cruz do Sul (RS) Teil von Isabelas Leben. Ihr Engagement sowohl für die Kulturstiftung als auch für das Ausdrücken der donauschwäbischen Kultur durch den Tanz ist bereits seit 20 Jahren unermüdlich.

Juliano de Oliveira Campos

Tätigkeit: Trainee in der Kulturabteilung

Seine musikalische Laufbahn begann zu Hause, als er seinem Cousin beim Gitarrenspiel zusah, der ihm seine ersten Akkorde beibrachte. Im Alter von 10 Jahren erhielt er seine erste Gitarre und mit 14 Jahren begann er, in Kirchengruppen zu spielen. Im Alter von 16 Jahren fing er an, als Gitarrist in Musikgruppen der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung mitzuwirken. Im Jahr 2015 begann er, Tuba zu lernen. 2017 begann er ein Musikstudium auf Lehramt am Instituto Superior de Educação Ivoti. Während seines Studiums hatte er die Gelegenheit, seine Kenntnisse in klassischer Gitarre bei Eduardo Pastorini zu vertiefen. Während dieser Zeit in Ivoti lernte er auch die Suzuki-Philosophie kennen und nimmt seitdem an Kursen teil, um Gitarrenlehrer nach der Suzuki-Methode zu werden, immer mit dem Ziel, die Schüler in ihrem musikalischen Werdegang zu verstehen und zu motivieren.

KARIN KUPAS

Unterrichtet: Violine, klassische Viola, Cello und Akustikbass
Leitet: den Siedlerchor, den Männerchor und den Kinderchor

Der Kontakt mit der Geige, als sie sechs Jahre alt war, war entscheidend für Karins Schicksal. Bevor sie sich im Februar 2020 in Entre Rios niederließ, absolvierte sie mehrere Kurse, wie die Ausbildung auf Lehramt, das Musikstudium an der UFRGS und die von der SAA (Suzuki Association of the Americas) geförderte Lehrerausbildung. Karin Kupas absolvierte auch einen Masterstudiengang in Violinpädagogik an der Texas Tech University, USA. Bevor sie zur Kulturstiftung kam, nahm sie an Musikfestivals in Brasilien und im Ausland teil, wirkte beim Kollektivunterricht für Streichinstrumente im Sozialprojekt Orquestra Villa-Lobos (RS) und an der Fundarte mit. Gegenwärtig ist sie auch Lehrerin für Musikalisierung im Kindergarten der Leopoldina-Schule.

Karoline Rodrigues

Trainee in der Kulturabteilung. Studiert Musik mit 4 Jahren Erfahrung in diesem Bereich in der Kulturstiftung

Die Musik ist im Leben der Lehrerin Karoline Rodrigues schon vor ihrer Geburt präsent, als ihre Mutter eine Melodie summte, an die sie sich bis heute erinnert. In ihrer Kindheit lernte sie Keyboard zu Hause und Blockflöte bei Projeção und wurde daraufhin zur Teilnahme an der Flötengruppe der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung eingeladen. Im Alter von 13 Jahren begann sie, Saxofon bei Eveline Schneiders bei Projeção zu lernen und bald darauf an Gruppen der Kulturstiftung teilzunehmen. Die Europareise mit der Blaskapelle war ausschlaggebend für ihre Wahl für Musik als Beruf. Im Jahr 2017 begann sie, an der Kulturstiftung als Trainee zu arbeiten und erhielt dann das Angebot, in Ivoti ein Musikstudium zu absolvieren, das derzeit läuft. Während des Studiums widmet sie sich der Verbesserung ihrer beiden Hauptinstrumente, der Querflöte und des Saxofons.

MÁRCIA KLANN MILLA

Unterrichtet: Klavier, Keyboard, Blockflöte, Musikalisierung, Trompete, Tenorhorn, Posaune und Tuba
Leitet: die Blockflötengruppe, die Trompetengruppe, die Gruppe Musizieren mit Freunden, die Jugendflötengruppe, die Kirchengesangsgruppe und die Blechbläsergruppe

Mit 26 Jahren Erfahrung in der Bewahrung, Förderung und Verbreitung der donauschwäbischen Tradition und Kultur besuchte Márcia Milla die Musikschule Ludwig van Beethoven in Marechal Cândido Rondon, wo sie Kurse in Klavier, Flöte, Musiktheorie, Harmonielehre und Musikgeschichte absolvierte. Sie nahm an mehreren Musikseminaren und -workshops in Südbrasilien teil und erhielt Unterricht bei der österreichischen Lehrerin Anita Zach am Oberösterreichischen Landesmusikschulwerk in Linz, Österreich. Sie verfügt über einen Spezialisierungskurs in Musikpädagogik an der Escola de Música de Belas Artes in Paraná. Ihre vielseitige Ausbildung ermöglicht es ihr, mit mehreren Instrumenten zu arbeiten und mehrere Gruppen zu leiten.

MÁRCIA RICKLI

Unterrichtet: Klavier und Gesang
Leitet: den Sozialchor, den Siedlerchor, den Kinderchor, die Singgruppe und den Männerchor

Mit ihrem umfangreichen Lebenslauf, der einen Master-Abschluss in Pädagogik, einen Spezialisierungskurs in Kunst, einen Bachelor-Abschluss in Instrumentenlehre – Klavier, einen Abschluss in Musik an der Escola de Música de Belas Artes in Paraná und einen MBA in Hochschulmanagement umfasst, teilt Márcia Rickli seit 2018 ihr Wissen mit den Schülern der Kulturstiftung.

RAQUEL SUSIANE DECKER PREDIGER

Unterrichtet: Geige, Viola und die Einführung in das Musik-ABC – letzteres richtet sich an Kinder. Außerdem ist sie Musiklehrerin an der Leopoldina-Schule.
Leitet: die Streichinstrumentengruppe

Die Musiklehrerin Raquel Prediger studierte Musik an der Bundesuniversität von Rio Grande do Sul und zog vor vier Jahren nach Entre Rios, um sich dem Team der Kulturstiftung anzuschließen. Ihr Talent im Umgang mit Streichinstrumenten zeigt sich nicht nur in ihrem musikalischen Können, sondern auch in dem wachsenden Interesse der Öffentlichkeit an ihrem Unterricht.

MATEUS SCHRAN

Unterrichtet: Schlagzeug

Mateus Schran, 30 Jahre alt, Schlagzeuger und Musiklehrer. Schon in jungen Jahren begeisterte er sich für Musik und Musikinstrumente. Seinen ersten Kontakt mit der Musik hatte er im Alter von neun Jahren beim Keyboardunterricht, später, im Alter von 13 Jahren, begann er, Schlagzeug zu lernen. Im Alter von 17 Jahren begann er, als Freelancer tätig zu werden und spielte in mehreren Bands verschiedener Musikrichtungen. Heute spielt er Schlagzeug in den Bands 350ml (Guarapuava) und Sculptor (Curitiba) und unterrichtet Schlagzeug an der Schule Licks Music. Mit viel Enthusiasmus tritt Mateus Schran der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung bei und übernimmt den Schlagzeugunterricht.

TÂNIA BONA KELLER

Unterrichtet: Klarinette, Saxofon, Gitarre und Bassklarinette

Koordiniert: Gitarrengruppen, Blasorchester, Nachwuchsorchester, Carolas-Gruppe, Jungengruppe, Saxofongruppe und Klarinettengruppe

Tânias Vielseitigkeit zeigt sich in den Kursen, die sie gibt, und in den Gruppen, die sie leitet. Mit einem Abschluss in Naturwissenschaften an der Unicentro und einem Postgraduiertenabschluss in Umwelterziehung absolvierte Tânia auch einen dreijährigen Musikkurs bei der österreichischen Lehrerin Anita Zach und spezialisierte sich zudem in Österreich auf Klarinette, Saxofon, Gitarre, Gesang, Blockflöte und musikalische Einführung.