INSTRUMENTALGRUPPEN
Instrumentalgruppen
»Der Mensch versteht sich selbst nur dann vollkommen, wenn seine Gefühle miteinander verbunden sind und miteinander logisch kommunizieren können.« (Johann Wolfgang von Goethe)
Musik ist eines der Mittel, mit denen der Mensch sich selbst begreift und alle seine Sinne miteinander verbindet, ob in der Kindheit, in der Jugend oder im Erwachsenenalter.
Blasorchester
Während seines Bestehens nahm das Blasorchester von Entre Rios an mehreren Aufführungen sowohl in Brasilien als auch im Ausland teil. 2016 tourte es beispielsweise durch Europa und spielte in Ungarn, Kroatien, Österreich und Deutschland. Solche Reisen motivieren nicht nur zur Teilnahme neuer Talente, sondern bieten auch die Möglichkeit des Austausches mit anderen Nachkommen der Donauschwaben. Das Orchester setzt sich aus Schülern und Lehrern der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung zusammen und hat unter seinen Mitgliedern Musiker, die Instrumente wie Querflöte, Klarinette, Trompete, Euphonium, Alt-, Tenor- und Baritonsaxofon, Tuba, Schlagzeug und Perkussion beherrschen. Derzeit ist auch ein Pianist an der Gruppe beteiligt. Die Teilnahme am Blasorchester, dessen Mitglieder sich im Alter zwischen 12 und 60 Jahren befinden, ist frei und findet unter einer Voraussetzung statt: der Beherrschung eines Instruments. Das vielfältige Repertoire umfasst Polkas, Märsche, Walzer und Titelmusik von Filmen. Ein Unterscheidungsmerkmal ist jedoch die Fähigkeit der Gruppe, ihre Aufführungen den Anforderungen der einzelnen Veranstaltungen anzupassen.
Flötengruppe
Von vielen Instrumentalisten als Zugangsmöglichkeit zur Musikwelt anerkannt, wird die Flöte für ihre sanfte, weiche Klangfarbe sehr geschätzt. Die Gruppenmitglieder spielen großenteils andere Instrumente, begegnen aber als Flötisten der Gelegenheit, den in der Kindheit erlernten melodiösen Klang auszuführen. Aktuell kommt die Gruppe wöchentlich zusammen und besteht aus Bass-, Tenor-, Kontra-, Alt- und Sopranflöten.
Tenorhorngruppe
Die Tenorhorngruppe der Kulturstiftung besteht aus Euphonien, Blechblasinstrumenten verschiedener Größen. Je nach Region und Land sind diese als Euphonium, Bariton oder Tenorhorn bekannt. Dazu gehören auch die Zugposaune und der Tenorsaxofon. Die Gruppe spielt oft bei Veranstaltungen und Festlichkeiten. Die Klangfülle bildet eins der einzigartigen, typischen Merkmale der Gruppe. Das Repertoire bietet eine Mischung aus besonders angepassten klassischen und populären Arrangements.
Gitarrengruppe
Der Gitarrenunterricht an der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung ermöglicht es den Schülern, die Gruppen zusammen mit anderen Kollegen zu integrieren. Dies macht Spaß und bietet die Möglichkeit, die deutsche Sprache zu üben. Das Hauptziel ist es, beim Schüler einen Geschmack für Musik zu entwickeln und dadurch die donauschwäbische Kultur zu bewahren.
Ebenfalls konzentriert man sich auf das Üben der populären Gitarre, das heißt, dass das Singen auf der Gitarre begleitet. Auf diese Weise soll ein vielfältiges Repertoire an brasilianischen und deutschen Liedern sowie Liedern anderer Nationalitäten erreicht werden.
Nachwuchsorchester
Das Nachwuchsorchester fördert die Entfaltung neuer Talente, indem diesen die Gelegenheit geboten wird, Gruppenerfahrung und Bühnengewandtheit zu gewinnen. Auf diese Weise wird das Nachwuchsorchester als letzte Stufe vor der Aufnahme in das Blasorchester von Entre Rios angesehen. Bei dieser Basisarbeit ist das Lernen flexibler gestaltet, mit Einbezug u. a. von Akkordeon, E-Kontrabass und Sopransaxofon. Das Nachwuchsorchester hat als Hauptziel die musikalische Entwicklung von Kindern und Instrumentenschülern jeden Alters, so dass sie auf das Musikleben in den verschiedensten Gruppen der Kulturstiftung und der Gemeinde bestens vorbereitet werden.
Klarinettengruppe
Diejenigen, die lernen möchten, Klarinette zu spielen, haben die Möglichkeit dazu bereits in der Gruppe, wodurch ein besonderes Erlebnis gefördert wird, das sicherlich zur musikalischen Entwicklung des Schülers beitragen kann. Die Gruppe besteht derzeit aus Klarinetten in B und Bassklarinetten (auch in B).
Auf diese Weise haben die Musiker die Gelegenheit, vierstimmige Musikstücke, die die Besonderheiten des Instruments hervorheben, zu versuchen.
Saxofongruppe
Die Gruppe besteht aus Sopran-, Alt-, Tenor- und Baritonsaxofonen, weshalb sie besonders für diese vier Instrumente geschriebene Partituren spielt. Daher besteht für den Lerner die herausfordernde Möglichkeit, mehr als eine Art Saxofon zu spielen. An der Gruppe können sich sowohl Schüler der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung als auch Schüler aus der Gemeinde beteiligen. Darüber hinaus regt die Gruppe zur Teilnahme an den Orchestern an.
Akkordeongruppe für Anfänger
Diese Gruppe ermöglicht dem Akkordeonanfänger seine erste Erfahrung im Zusammenspiel mit anderen Instrumentalisten. Die Besetzung ist von Jahr zu Jahr je nach Verfügbarkeit der Schüler unterschiedlich. 2020 bestand eine kleine Gruppe mit Schülern im Alter zwischen 6 und 11 Jahren. Da sich viele unter den Teilnehmern noch ganz am Anfang ihres musikalischen Werdegangs befinden, gibt es nur wenige Darbietungen. Ziel ist es, dass sich jeder Schüler daran gewöhnt, gemeinsam in der Gruppe zu spielen und sich auf eine künftige Mitwirkung im Akkordeonorchester vorzubereiten. Die Entwicklung des Repertoires berücksichtigt den Bedarf der Gruppe und reicht von Kinderliedern bis zu klassischen Musikstücken und »músicas gaúchas«.
Streichquartett
Die Mitglieder des Streichquartetts sind junge Schüler, fortgeschrittene Erwachsene und Lehrkräfte für Violine, Bratsche und Violoncello der Donauschwäbisch-Brasilianischen Kulturstiftung. Die Gruppe zielt darauf ab, ein Repertoire aus Standardwerken der Kammerliteratur für das Streichquartett zu entwickeln und die Grundlage für ein künftiges Streichorchester der Kulturstiftung zu sein.
Violinengruppe
Ziel der Violinengruppe ist es, den Schülern die Erfahrung der gemeinsamen Praxis als Ergänzung zum Einzelunterricht zu ermöglichen. Die wöchentlichen Proben eignen sich für die Vorbereitung der Schüler auf Aufführungen. Im Umgang mit den Mitspielern wird die Überwindung von Herausforderungen beim Spielen angenehmer und die Schüler werden motiviert, mit dem Instrument zu lernen und zu wachsen. In diesen Gruppentreffen kommen auch Schüler unterschiedlicher musikalischer und technischer Niveaus zusammen, sodass Anfänger die Möglichkeit haben, die Fortgeschrittenen zu beobachten. Diese Spiegelung ist ein bedeutender Motivationsfaktor für Anfänger, die nun die Fähigkeiten von erfahreneren Schülern anzustreben beginnen. Dies fördert die Praxis zu Hause, um dieses Ziel zu erreichen. Die Mitglieder der Gruppe sind 3 bis 15 Jahre alt.
Streichorchester
Das Streichorchester der Kulturstiftung nimmt Schüler auf, die Violine, Bratsche, Cello und akustischen Kontrabass sowie das Notenlesen beherrschen. Neben der Verstärkung der im Einzelunterricht behandelten Aspekte, wie etwa Körperhaltung, Stimmung, Klangfarbe, Rhythmus, Repertoire, Bogentechnik und Technik der linken Hand, entwickelt die Gruppe die für die kollektive Praxis erforderlichen Fähigkeiten, wie beispielsweise Timing, Flüssigkeit und »harmonisches Hören«. Das Repertoire wird entsprechend der Entwicklung der Mitglieder ausgewählt und bietet zudem Momente der Sozialisierung und Motivation. Das Streichorchester nahm seine Tätigkeit im Mai 2021 auf.
Akkordeonorchester
2016 ins Leben gerufen, ist das Akkordeonorchester für jetzige und ehemalige Akkordeonschüler (Akkordeonisten) der Kulturstiftung gedacht. Die Musiker sind in Singstimmen unterteilt und jeder führt seine eigene Stimme aus. Es handelt sich um eine sehr geschätzte Gruppe mit einem großen Repertoire an Musikstilen, unter denen die »MPB«, die »música sertaneja« , die »música gauchesca« und die klassische Musik hervorzuheben sind. Außer den Akkordeonisten begleitet ein Perkussionist das Orchester.
Trompetengruppe
Der Klang der Trompete ist durch seine Kraft und Tiefe einzigartig und ist in der Lage, das Publikum tief zu bewegen, ohne dass der Grund dafür genau verstanden wird, sei es in einem Solokonzert mit »Il Silenzio«, sei es in einem Orchester mit zahlreichen Musikern. Die Mitglieder der Trompetengruppe haben die Möglichkeit, ein weithin anerkanntes Blechblasinstrument zu erlernen, am Blasorchester teilzunehmen sowie ihre Kunst bei verschiedenen Feiern in der Gemeinde aufzuführen.
